Игра в дошкольном возрасте

Игра в дошкольном возрасте. Развитие игры в дошкольные годы получает свое продолжение. Подражательные игры остаются любимыми, но это уже игры более сложные — так называемые целевые. Ребенок играет в них уже не один, он ищет общества, обычно братьев или сестер либо детей приблизительно того же возраста. Конечно, по необходимости примет в игру и мать с отцом, и других домашних, но с ними никогда не проявит столько самостоятельности, выдумки и инициативы, сколько в игре с детьми. Это игры «в семью», «в доктора», «в магазин», «школу»} «кухню». Тематику игр дети черпают из обыденной жизни или из сказок. Целевыми эти игры называются потому, что захваченный ими ребенок сосредоточивается на своей деятельности, как на решении задачи. ^Его фантазия, воображение получают богатое развитие. В своем воображении ребенок переходит из одного сказочного мира в другой, из одной игры в другую и этим счастлив. В этот его мир мы не должны вторгаться, иначе нарушим процесс сосредоточения, воображения, творчества, а в предшкольные годы — и начала организованности.