Медицинский аспект классификации речевых расстройств

Медицинский аспект классификации речевых расстройствМедицинский аспект классификации речевых расстройств предлагает учет того, какой из речевых анализаторов нарушен, в каком отделе и в какой степени. В соответствии с этим речевые расстройства подразделяются Л на: а) расстройства, обусловленные нарушениями в области речедвигательного и речеслухового анализатора;

Б) расстройства центрального или периферического характера; в) расстройства функционального или органического порядка. Кроме того, учитывается, когда наступило нарушение, обусловившее то или другое расстройство: а) до начала формирования речи; б) в процессе его; I

В) после того, как речь уже была сформирована. Логопедический аспект классификации речевых рас;

Стройств предполагает учет того, какое звено речевой системы нарушено. В соответствии с этим речевые расстройства подразделяются на: 1) расстройства голоса; 2) расстройства ритма; 3) расстройства темпа; 4) расстройства фонетического строя; 5) расстройства грамматического строя; б) расстройства лексики. Учитывая то обстоятельство. что нарушения различных звеньев речевой системы в картине речевых расстройств нередко так или иначе комбинируются, типичные комбинации соответствующим образом оговариваются при классификации. Кроме того при классификации последовательно проводится различие между первичиым речевым расстройством, вызванным природой нарушения, и вторичным речевым расстройством, причинно обусловленным, вытекающими червячного.

Психологический аспект классификации предполагает учет того: а) какой мере нарушена при данном расстройстве коммуникативная функция речи; 6) какими личностными нарушениями сопровождается то или иное речевое расстройство; в) каковы тенденции спонтанного развития расстройства; г) каков прогноз при том или другом виде речевого расстройства.

Следует заметить, что в приводимой ниже классификации, основанной на указанных признаках, используется преимущественно медицинская терминология. Эта терминология не во всех случаях оказывается достаточно последовательной и однозначной, но с соответствующими пояснениями в тексте она, как нам кажется, может быть использована.

Расстройства голоса. Расстройства голоса (афония, днсфония, фонастения) могут вызываться как функциональными, так и органическими нарушениями преимущественно в периферической части речедвигательного анализатора. Эти расстройства могут наступать в любом возрасте. Языковая система при расстройствах голоса обычно бывает сохранена, но при расстройствах, наступивших в период формирования речевой функции, нередко обнаруживаются недоразвитие речи вторичного порядка и задержки речевого развития, приводящие к торможению психического развития. Нарушение коммуникативной функции при расстройствах голоса заметно отражается на состоянии эмоционально-волевой сферы лиц, страдающих указанными расстройствами: они бывают угнетены, стеснительны, избегают контактов; дети часто бывают плаксивы, агрессивны, в них рано развивается чувство неполноценности. Голосовые расстройства имеют тенденцию к закреплению и без специально организованной помощи обычно не проходят. При нарушении функционального порядка прогноз оказывается благоприятным; при органических расстройствах эффективность воздействия зависит от ряда факторов объективного и субъективного порядка.


Похожие статьи:
Смотрите также: