Психотерапия

ПсихотерапияОдновременно с психотерапией проводится артикуляционная, дыхательная гимнастика и логопедическая лечебная физкультура. Цель артикуляционной гимнастики — освободить артикуляционный аппарат от скованности, выработать четкость, гибкость, правильность его движений и координированную работу с органами дыхания и голосообразования.

Применяется общепринятая в логопедии артикуляционная гимнастика, включающая упражнения по развитию подвижности языка, губ, щек, челюстей, мягкого неба. Специфика ее проведения заключается в том, что обращается особое внимание на силу, четкость, даже некоторую утрированность артикуляционных движений, на умение сочетать движение со звуком.

Одновременно с артикуляционной гимнастикой проводится дыхательная гимнастика и логопедическая лечебная физкультура. Цель дыхательных упражнений — постановка речевого диафрагм ал ьного дыхания, выработка удлиненного выдоха. Упражнения включают дутье на вату, на воду, надувание мыльных пузырей, резиновых игрушек, шаров, свист в свисток, игру на детской дудке, свирели. Кроме того, длительно произносятся щелевые согласные, сначала глухие (ф, с, ш, х), а затем и звонкие (в, з, ж). Так, в сочетании артикуляционных н простых дыхательных упражнений формируются навыки фонационного дыхания. Этой же цели способствует и логопедическая лечебная физкультура. Физические упражнения положительно влияют на настроение и эмоции больного, вызывают чувство радости, бодрости, создают более уравновешенное нервно-психическое состояние. У детей создаются новые условнорефлекторные связи, быстрее подавляются патологические рефлексы и восстанавливается нормальная регуляция нервной системой процесса дыхания.

Специфика логопедической лечебной физкультуры заключается в том, что она построена на сочетании двигательных упражнений с голосовыми.

Лечебная физкультура проводится в течение всего процесса восстановления голоса. Она подготавливает артикуляционный, дыхательный и голосообразуюший аппарат ребенка к последующим интенсивным голосовым упражнениям.

Голосовые упражнения включают: вызывание звука голоса, закрепление полученного голоса, автоматизацию процесса голосообразования.


Похожие статьи:
Смотрите также: