Создание специальных школ-интернатов

Создание специальных школ-интернатовСоздание специальных школ-интернатов с отделения ми для заикающихся детей — безусловный шаг вперед по сравнению с существовавшими ранее формами амбулаторной помощи заикающимся школьникам Однако следует отметить имеющиеся здесь недостатки. К ним относится отсутствие на практике в школ ах-интернатах системного и постоянного медицинского воздействия на детей, страдающих неврозамя, хотя в большинстве случаев это заикающиеся дети. Отсутствие в настоящее время в такой школе разработанных программ, позволяющих правильно сопоставить оздоровительные и учебно-воспитательные цели и «логопедизировать» весь учебно-педагогический процесс, снижает цельность и последовательность логопедического воздействия.

Все большее распространение в настоящее время приобретает организация помощи заикающимся школьникам в условиях медицинских стационаров, открываемых в виде отдельных коек или самостоятельных отделений при больницах или диспансерах. Основным привлекающим свойством этой формы помощи является возможность максимально воздействовать с лечебными целями на заикающегося ребенка. Всестороннее изучение ребенка, широкий выбор медицинских средств в сочетании с логопедическими приемами позволяют создавать на практике необходимый для преодоления заикания лечебнопедагогический комплекс.


Похожие статьи:
Смотрите также: